學校幼兒園教學樓安全檢測鑒定報告中心：

學校幼兒園教學樓安全檢測鑒定報告中心，“5·l2”汶川地震中，位于震中區(qū)的學校教學樓、學生宿舍等建筑損害嚴重，多有倒塌．汶川地震再一次提醒所有的建筑結構工作者：應該不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，努力提高技術水平，確保工程質(zhì)量，進一步加強標準規(guī)范的執(zhí)行力度．建筑抗震鑒定，是通過檢查現(xiàn)有建筑的現(xiàn)狀、施工質(zhì)量和使用狀況，按規(guī)定的抗震設防要求，對其在地震作用下的安全性進行評估．對建筑物進行抗震鑒定的目的是為了判明其抗震能力，評估地震時的破壞程度，為是否需要進行抗震加固或采取其他防震減災措施提供依據(jù)．本公司對檢測報告數(shù)據(jù)的真實性、性負責。鑒定結論明確，能夠反映整體結構滿足安全使用的要求，租用部分結構滿足開設網(wǎng)吧（或歌舞廳、游藝廳）、商鋪、廠房、辦公、住宅、工業(yè)、教室、幼兒園、醫(yī)院門診等不同用途的承載能力標準”；報告的審核人是，批準人必須是企業(yè)負責人，承擔報告的法律責任。深圳市建安結構檢測鑒定中心有限公司具備以下檢測能力：力學檢測、防水堵漏、鋼結構制作、應力測試、金相檢測、地基處理、濾板密封料、鹽霧試驗驗、結構加固、BY灌漿料、涂料檢測、司法鑒定、見證取樣檢測、房屋安全鑒定、高溫冶煉設備檢修、房屋檢測、網(wǎng)吧、KTV檢測、健身房、幼兒園結構安全檢測 、及樓板加固、鋼材化學分析、壓力容器檢測、壓力容器安裝維修、災后結構檢測鑒定。學校幼兒園教學樓安全檢測鑒定報告中心，深圳市住建建筑檢測鑒定有限公司竭誠為您服務，承接全國業(yè)務范圍，提供免費技術咨詢服務。

一、本公司學校幼兒園教學樓安全檢測鑒定報告項目實例展示：

1．1 工程概況
某幼兒園教學樓為5層框架結構，建筑平面形式呈“L”型，現(xiàn)總建筑面積為4 120 rn2，該建筑始建于2000年，后續(xù)使用年限按40年考慮，屬B類建筑．該建筑作為學校教學樓使用，抗震設防類別為丙類，基礎形式為天然地基柱下獨立基礎。通過對整幢建筑全面詳細檢查發(fā)現(xiàn)：除部分樓層樓板存在少量收縮裂縫外，所有柱梁均未發(fā)現(xiàn)可見裂縫，所有外墻、內(nèi)間墻未發(fā)現(xiàn)可見裂縫或抹灰剝落；屋面沒發(fā)現(xiàn)有積水現(xiàn)象，排水系統(tǒng)也沒發(fā)現(xiàn)堵塞；各結構構件工作狀態(tài)良好；該建筑基礎持力層為花斑色粘土層，地基承載力標準值為220 kPa；建筑物的整體垂直度良好，建筑物上部結構未發(fā)現(xiàn)有基礎不均勻沉降的跡象或變形，且基礎構件的工作狀況良好．
1．2 材料強度檢測
建筑物材料強度檢測采用鉆芯法，檢測柱、梁的砼強度，按隨機抽測原則，鉆芯數(shù)量及鉆芯部位為：首層柱4個、二層柱4個、三層柱3個、二層梁板4個、四層梁板4個．檢測結果表明，該建筑框架柱的砼強度質(zhì)量較好，實測強度均高于設計值C20，滿足設計強度要求．
1．3 抗震措施鑒定
該教學樓建筑位于7度抗震有利地段，依據(jù)《建筑抗震鑒定標準》(GB50023—2009)第4．1．1條，可不進行場地對建筑影響的抗震鑒定．巖土勘察資料顯示，建筑的地基土不存在軟弱土和液化土，建筑物的上部結構垂直度良好，沒有不均勻沉降的跡象，地基基礎無嚴重靜載缺陷．依據(jù)《建筑抗震鑒定標準》(GB50023—2oo9)第4．2．2條，地基基礎現(xiàn)狀無嚴重靜載缺陷的乙類建筑，不需進行地基基礎的抗震鑒定．另外，按照《建筑抗震鑒定標準》(GB50023—2009)，該建筑有以下幾點不符合鑒定標準的要求：
1)無錨固女兒墻高度為1．1 lqtl，突出屋面的樓梯間構造柱伸到頂部，拉結筋設置不滿足要求．現(xiàn)行標準中規(guī)定：無錨固女兒墻較大高度不宜大于0．5 rll，突出屋面的樓梯間、電梯間，構造柱應伸到頂部，并與頂部圈梁連接，內(nèi)外墻交接處應沿墻高度每隔500 mm有 6 mm拉結鋼筋，且每邊伸人墻內(nèi)不應少于l In．
2)該建筑結構體系為單跨框架結構．現(xiàn)行標準中規(guī)定：框架結構不宜為單跨框架；乙類設防時不應為單跨框架結構．
3)該建筑的梁柱加密區(qū)長度為500 mm，箍筋較小直徑為 mm，加密區(qū)箍筋間距為150 n"tm．現(xiàn)行標準中規(guī)定：三級框架，加密區(qū)長度為500 rrlm，箍筋較小直徑為 8 iYlln，箍筋較大間距為150 mln．
1．4 抗震承載力驗算
該建筑抗震承載力驗算標準為：樓面恒荷載取3．6 kN／m2，屋面荷載為4．5 kN／m2，風壓0．55 kN／m~，梁板柱的混凝土強度均取C20，采用PKPM．SATWE進行計算，
1)按原設計規(guī)范(丙類)，該建筑評定為局部不滿足抗震鑒定要求，應采取如下措施：①填充墻拉結和女兒墻錨固不滿足要求，應加固處理；②柱箍筋肢距不滿足要求，應加固處理．
2)按現(xiàn)行抗震鑒定標準(乙類)，該建筑評定為綜合抗震能力不滿足抗震鑒定要求，應采取如下措施：①填充墻拉結和女兒墻錨固不滿足要求，應加固處理；②梁柱箍筋較小直徑和肢距不滿足要求，應加固處理；③部分柱的軸壓比超限(共4根)，應加固處理；④本工程為單跨框架，應加固處理

二、學校幼兒園教學樓安全檢測鑒定的詳細內(nèi)容如下： 

1.建筑物設計文件、場地測量和程勘察報告、施工質(zhì)量驗測證明資料調(diào)查； 
2.建筑結構基本情況勘查；  
3.結構使用條件、混凝土結構和鋼結構環(huán)境類別調(diào)查核實； 
4.結構布臵、結構體系和構造檢查分析；
5.地基基礎（包括樁基礎）檢測結果分析； 
6.結構構件材料性能檢測結果分析；  
7.結構構件承載力驗算、大跨度構件的撓度驗算和懸挑構件抗傾覆驗算；   
8.按建筑抗震鑒定標準（GB50023－2009）進行抗震鑒定；當有專門要求作抗震鑒定的，尚須在報告中作專項分析；  
9.結構安全鑒定結論及處理意見
勘查方案：  
1.收集調(diào)查：收集相關設計文件、施工資料，調(diào)查建筑物的使用歷史。 
2.結構基本情況勘查：結構形式、結構布置、建筑層數(shù)、梁柱截面尺寸等； 
3.結構使用條件勘查：樓面荷載、分隔墻布置、使用環(huán)境等；  
4.地基基礎勘查：地基變形、上部結構反應(有否傾斜、有否外墻開裂等)；  
5.上部結構表面現(xiàn)狀勘查：結構構件有否破損、有否明顯的撓度變形，梁柱板及填充墻有否可見裂縫，裂縫的分布、形狀、大小等。  
6.材料性能檢測：對結構混凝土的抗壓強度采取回彈法結合鉆芯取樣檢測，對結構構件的配筋進行開鑿檢查以及采用掃描型鋼筋位置測定儀進行掃描檢查。  
7.結構復核計算：復核計算房屋的原設計文件及現(xiàn)狀結構，確定結構安全等級，并提出相應的處理措施。

三、學校幼兒園教學樓安全檢測鑒定報告——建筑抗震的發(fā)展趨勢：

1、注重整體抗震概念
抗震鑒定應該從注重某些構件抗震能力的加強,轉(zhuǎn)變?yōu)閷φw結構抗震性能的加強,避免出現(xiàn)加固了某些構件或部位,卻使其他構件或部位成為薄弱環(huán)節(jié)的情況;從單純注重抗震驗算、構造加強,到從抗震概念的角度出發(fā),對已有建筑物進行鑒定加固。
2、發(fā)展先進的抗震鑒定理論
現(xiàn)階段,有許多國家的抗震鑒定理念和技術比我國先進,如日本、美國,對這些國家先進的理念和技術,應該針對我國實際情況,有所選擇地引進、吸收,應用到我國抗震鑒定領域,提升我國在該領域的科研和技術水平。
3、性能結構抗震設計理論指導抗震鑒定
目前我國采用的“小震不壞、中震可修、大震不倒”的三水準抗震設計思想,實質(zhì)上是以保證人的生命安全為原則的設計思想,并沒有考慮到業(yè)主的經(jīng)濟損失和設備損失,隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展,地震造成的災害損失成倍增加,甚至一次中等大小的地震所造成的損失,也大大超出了社會和業(yè)主所能接受的程度。因此,現(xiàn)代及未來的建筑不僅要防止倒塌,還要考慮控制經(jīng)濟損失的大小、保證結構使用功能的延續(xù)等問題。

四、本公司除辦理學校幼兒園教學樓安全檢測鑒定報告，還承接以下全國業(yè)務范圍：

項目類別：房屋租賃檢測，建筑房屋加固工程  房屋傾斜加固施工 工程檢測監(jiān)測、房屋質(zhì)量檢測、鋼結構工程檢測、特種設備檢測、橋梁檢測、環(huán)境檢測、道路檢測、樁基檢測、材料檢驗、無損探傷、建筑質(zhì)量檢測、房屋事故安全鑒定、房屋安全評估、房屋防地震檢測、危房檢測、KTV檢測 、網(wǎng)吧檢測 、商鋪檢測、廠房檢測 、游藝電玩城檢測、酒店等檢測。

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